數學暑期班(2020年5月26日起接受留位)  

7月13日開課，暑假全期7堂，預先教授新學年課題，把握為新學年打好基礎的重要時機

我們為各年級訂下不同學習方向，課堂詳情請參閱以下資料

如有查詢或辦理留位手續可致電 51167443

暑期班是否銜接常規補習班？

暑期班旨在為來年課程提供學習框架，令學生新學年對各重要課題已有初步概念。

完成7堂暑期班後，學生將升讀新學期的常規補習班，課程內容不會重覆，暑期班學生亦可優先揀選常規補習班時間。

暑假班會重溫去年課程還是預習來年課程？

中學課程每年皆有新課題需處理，與其重溫，倒不如打穩來年基礎。

暑期班不會重溫過往課題，反之著重協助學生適應新一年課程，如導師認為學生底子不穩，再在適當課題上加以指導。暑期班會為同學預習來年重要課題，數學科將講解各個課題的學習重點，助同學建立中學生應有數學思維。

一星期只上一堂，是否足夠？

應把握暑假，建立各個學科的獨立學習、處事及分析能力

中學生需兼顧比小學更多的學科與龐大功課量，不應再依靠每日放學的功課輔導，反之應要打好穩固之學科基礎，才是治本之道。

每星期出席一節超研的專科班，學生只需跟足導師指示，每星期交齊課後，一星期上一堂絕對足夠，更有助建立獨立學習、處事及分析能力。

本校師資如何？提供甚麼教材？

導師參照名校教學系統編寫教材，不盲目操練，以分類試題培訓學生應試能力

本校導師均有多年名校教學及出題經驗，擁有龐大試題庫。參考名校及公開試出題模式，導師親自編寫筆記，並為每個年級重新編排合適教程，確保學生以最有效的系統學習數學、英文及中文。

課程簡介

超研數學教學團隊，將數學科各個課題，分拆成不同題目類型，重新編寫合適教材及練習。透過每堂有系統的概念講解，配合分類操練及課後習作，有效提高學生的解題能力及計算速度，使超研數學之學員可從容應付日校考試及DSE公開試。

全期7堂，每課1小時15分鐘

課程提供筆記、堂上練習、課後功課、測驗、模擬考試

派發獨有筆記->導師概念講解->實踐堂上練習->即時互動發問->導師親自批改課後功課->定期測驗

想了解多少少關於超研數學暑期班同埋我地既收生理念

建議你先睇睇呢兩篇文章

超研數學暑期班係教啲咩架呢？​

關於收生，我地有少少說話想講。。。​

中一

學習關鍵：打好代數基本功

• 中學數學加入大量代數運算，顛覆小學所學的數學概念。本課程將教授中一學生完整數學理念
• 許多數學專有英文名詞及文字應用題，英文底子較弱的學生會因此害怕數學科。課程將教授初中生拆解長篇幅文字應用題
• 升中後選擇題佔分比重大幅提升至4至5成，因此必須掌握選擇題的作答技巧，切忌養成「撞答案」壞習慣！

如果打算報讀我地既升中一數學暑期班

建議你先睇下呢兩篇關於我地教學理念既文章

仔女係小六數學考得幾好，咁升中之後呢？

點解黎超研報升中一數學班要做評估試？

中二

學習關鍵：全面提升代數概念

• 對比中一課程，中二的代數要求全面提升，學生初次接觸因式分解，學習將整數系統的特質應用於代數之上，奠定高中的代數應用思維
• 首次接觸三角學（sinθ/cosθ/tanθ），此課題在DSE考試中佔分比例極重，超研數學課程將為同學打好根底
• 中二課程較中三輕鬆，亦是為初中數學補底的良好時機

中三

學習關鍵：DSE試題初體驗

• 每年DSE考試，約有三成題目來自中三課程，本校數學課程會在教學中，加入過往試題作教材，讓同學初步了解DSE考試模式，學習考試技巧
• 中三課程旨在鞏固學生對平面和立體圖像的認知，以及代數的應用，目標為銜接高中各個重要課題，對學生的數學要求大大提高。
• 作為選科年，中三數學課程範圍眾多，學生必須掌握考試技巧，對各種考試題型有基本概念，才能完美銜接高中課程

中四

學習關鍵：DSE實戰序幕

• 中四數學始於二次函數，作為中四最重要的一課，課程將為學生打好解方程的穩健基礎，對日後高中多個課題如對數、三角學中均有重大影響
• 圖像問題(Graph)為最近三年DSE卷二常見題目，牽涉多個重要課題，學生必須學習快速拆解圖像的方式，準確找出答案
• 高中課程，每課均會派發分類PAST PAPER，透過題型分類操練，提高答題速度及準確度

中五

學習關鍵：DSE應戰實踐

• 中五是整頓知識的一年，要利用中四所學的數學概念，作進階運用及計算
• 排列與組合內，nCr 及 nPr 為新高中課程最令學生困擾的課題之一，透過大量簡明的現實例子，同學可於不同類型的應用題中舉一反三。
• 課程跟貼每年DSE出題趨勢，每課均會派發分類PAST PAPER，透過題型分類操練，提高答題速度及準確度

中六

學習關鍵：終極重溫

• 課程將重溫中三至中六重要課題，每堂操練必考試題